在青少年群體中，社交游戲的缺失會(huì)干擾學(xué)習(xí)和基本社交行為的習(xí)得，并可能導(dǎo)致社交大腦區(qū)域的調(diào)節(jié)。盡管社交游戲在青少年時(shí)期非常重要，但由于缺乏能夠體現(xiàn)人類社會(huì)中社交游戲排斥的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物模型，對其生理機(jī)制的深入解釋仍然有限。為了確定青少年時(shí)期社交游戲的機(jī)制，本文介紹的論文研究了模仿人類社會(huì)的社交游戲排斥動(dòng)物模型中情緒行為和大腦活動(dòng)的差異，快來一起看看吧！

背景
從出生起，人類通過人際關(guān)系和互動(dòng)獲得重要的社交技能。根據(jù)發(fā)展理論，在8到12歲之間，兒童獲得學(xué)業(yè)和社交能力，并體驗(yàn)到自尊心的增強(qiáng)。然而，消極的社會(huì)關(guān)系會(huì)阻礙這一關(guān)鍵發(fā)展，并導(dǎo)致社交技能的顯著缺陷。在青春期，嚙齒類動(dòng)物會(huì)進(jìn)行各種形式的社交玩耍。

研究表明，青少年的玩耍排斥可能會(huì)導(dǎo)致情緒低落、焦慮加劇，以及諸如自尊、歸屬感和存在感等心理需求的威脅。本研究建立了一個(gè)青少年社交玩耍排斥的動(dòng)物模型，并提出社交玩耍是作為青少年時(shí)期重要特征的腦機(jī)制。

研究社交排斥模型
為了在受控環(huán)境下研究這些影響，Byun和Noh設(shè)計(jì)了一項(xiàng)以青春期大鼠為對象的實(shí)驗(yàn)，并使用能夠精準(zhǔn)追蹤大鼠行為的動(dòng)物運(yùn)動(dòng)軌跡跟蹤系統(tǒng)(EthoVision XT)，將這些行為與大腦活動(dòng)的變化聯(lián)系起來。他們的發(fā)現(xiàn)有助于解釋為什么被排斥會(huì)讓人感到如此難以承受。

研究人員以4至5周齡的雄性Sprague-Dawley大鼠為研究對象。這一發(fā)育階段與人類青春期早期類似，此時(shí)社交互動(dòng)開始具有情感意義。實(shí)驗(yàn)設(shè)置了兩種條件：
l  非排斥組：大鼠持續(xù)參與社交游戲；
l  排斥組：大鼠最初參與社交游戲，但后來被隔離在透明隔板后。在這個(gè)位置，大鼠可以觀看但不能參與。

這種方法創(chuàng)建了一個(gè)用于觀察社交排斥的生物學(xué)和行為效應(yīng)的模型。

EthoVision XT幫助揭示社交排斥的影響
EthoVision XT的自動(dòng)視頻追蹤技術(shù)提供了詳細(xì)的觀察結(jié)果，揭示了排斥如何影響行為和焦慮。EthoVision是一款應(yīng)用廣泛的視頻跟蹤軟件，可以跟蹤和分析任何動(dòng)物的行為，運(yùn)動(dòng)軌跡和活動(dòng)，適用于所有標(biāo)準(zhǔn)行為測試（例如水迷宮、曠場實(shí)驗(yàn)等），也可以支持各種定制化方案。

高架十字迷宮
進(jìn)行高架十字迷宮（EPM）測試，主要測量雄性大鼠的焦慮樣行為，其指標(biāo)為在開放臂中花費(fèi)的時(shí)間和首次進(jìn)入開放臂的潛伏期。將大鼠放置在4個(gè)臂的交界處，使其面向開放臂，在10分鐘內(nèi)移動(dòng)到所有臂。行為活動(dòng)使用相機(jī)記錄，并通過諾達(dá)思的EthoVision從視頻記錄中自動(dòng)分析。在高架十字迷宮測試中，被排斥的大鼠表現(xiàn)出了不同的行為：
l  它們探索張開的雙臂、規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的時(shí)間減少了一半；
l  它們進(jìn)入暴露區(qū)域的時(shí)間最多增加了三倍；

高架十字迷宮熱區(qū)圖，帶有O的細(xì)灰色水平矩形表示高架十字迷宮（EPM）測試中的開放臂，帶有C的粗黑色垂直矩形表示高架十字迷宮（EPM）測試中的封閉臂。每個(gè)熱區(qū)圖中黑色表示活動(dòng)頻率較高，白色表示活動(dòng)頻率較低。

結(jié)果顯示，在社交玩耍排斥組中，類似焦慮的行為有所增加，表明社交玩耍排斥情境與大鼠的類似焦慮行為有關(guān)。

對玩耍區(qū)域的觀察
本研究發(fā)現(xiàn)，玩耍區(qū)域中出現(xiàn)了一個(gè)獨(dú)特的悖論：被排除在外的大鼠接近同伴的頻率減少了50%，表現(xiàn)出社交退縮。與此同時(shí)，它們在透明屏障附近徘徊，距離足夠近，可以觀看其他老鼠玩耍，但不會(huì)參與其中。活躍的社交游戲行為減少了40%，取而代之的是整體活動(dòng)減少。這種退縮與渴望的結(jié)合反映了社交焦慮癥患者渴望聯(lián)系但又害怕被排斥的復(fù)雜緊張關(guān)系。

與行為相關(guān)的神經(jīng)變化
本研究的免疫組織化學(xué)也揭示了可測量的腦部變化：

•   lateral habenula（負(fù)責(zé)處理疼痛的中樞）活動(dòng)增強(qiáng)；
• 海馬齒狀回（對記憶至關(guān)重要）活動(dòng)減少；
•   內(nèi)側(cè)前額葉皮質(zhì)、杏仁核或紋狀體未觀察到顯著變化，這表明最先出現(xiàn)的脆弱性出現(xiàn)在lateral habenula和齒狀回中。

研究主要發(fā)現(xiàn)：排斥會(huì)改變大腦和行為
本研究揭示了社交排斥的三大影響：
1. 持續(xù)性焦慮
即使在隔離狀態(tài)下，被排斥的大鼠也會(huì)回避風(fēng)險(xiǎn)，并表現(xiàn)出類似焦慮的行為。

2. 渴望聯(lián)系，同時(shí)又會(huì)退縮
大鼠會(huì)花費(fèi)更多時(shí)間遠(yuǎn)距離觀察同伴，這突顯了渴望聯(lián)系與回避聯(lián)系之間矛盾的現(xiàn)象。

3. 與身體疼痛的神經(jīng)系統(tǒng)重疊
LHb 的過度激活支持了以下觀點(diǎn)：社交排斥會(huì)激活與身體疼痛類似的通路。

為什么被排斥會(huì)讓人感到如此痛苦？
這項(xiàng)研究強(qiáng)調(diào)了一個(gè)強(qiáng)有力的事實(shí)：在青少年時(shí)期，社交排斥會(huì)激活處理身體疼痛的大腦回路。通過利用 EthoVision XT 的精準(zhǔn)行為追蹤，研究人員能夠?qū)⑸缃慌懦馀c具體的神經(jīng)系統(tǒng)變化和情緒行為聯(lián)系起來。

這些發(fā)現(xiàn)也指向了一個(gè)重要的時(shí)機(jī)：青春期是神經(jīng)可塑性增強(qiáng)的時(shí)期，大腦對傷害和干預(yù)的反應(yīng)都更加靈敏。早期的支持有助于重新校準(zhǔn)這些回路。

參考文獻(xiàn)
Byun, Younsoo, and Jihyun Noh. "Social play exclusion model in adolescent rats: Monitoring locomotor and emotional behavior associated with social play and examining c-Fos expression in the brAIn." Physiology & Behavior 273 (2024): 114

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